Dos equipos chaqueños representarán a la provincia en la final nacional de la Copa Robótica 2026
La EES N.º 42 de Colonia Benítez obtuvo el primer puesto y la EETA N.º 32 de Resistencia quedó segunda en la semifinal provincial. Ambas instituciones viajarán a Neuquén para competir en la instancia nacional.
La creatividad, el talento y la innovación de estudiantes chaqueños volvieron a destacarse en la semifinal provincial de la Copa Robótica Educabot 2026, donde diez equipos pertenecientes a siete instituciones educativas públicas y privadas compitieron en desafíos de robótica, programación e innovación tecnológica.
La jornada fue organizada por el Ministerio de Educación del Chaco, a través de la Subsecretaría de Ciencia y Tecnología, y tuvo lugar en el Centro de Innovación “ELE”. Allí, los estudiantes pusieron a prueba sus conocimientos y sus prototipos en la pista oficial de desafíos.
Como resultado de la competencia, dos equipos chaqueños clasificaron a la final nacional, que se desarrollará los días 25 y 26 de septiembre en el Centro de Convenciones Domuyo, en Neuquén.
El primer lugar fue para el equipo de la EES N.º 42 de Colonia Benítez, integrado por Luciano Alsina, Lisandro Falcón Airala, Tiago Britez, Felicitas Pascual Sira y Brisa Peressi.
En segundo lugar quedó el equipo de la EETA N.º 32 “Martín Lidoro Rosales” de Resistencia, institución especializada en formación técnica aeronáutica. Sus integrantes son Oriana Villarreal, Antonella Colman, Rocío Lange, Bautista González Zalazar y Juan Ignacio Gómez.
De esta manera, ambas escuelas tendrán la responsabilidad de representar al Chaco frente a equipos de distintas provincias en la máxima instancia de la competencia.
Colonia Benítez, una victoria basada en la preparación
Para los estudiantes de la EES N.º 42, el primer puesto fue el resultado de un intenso proceso de preparación y numerosas horas de práctica.
Los jóvenes destacaron que la experiencia fue especialmente significativa porque pertenecen a una escuela de Colonia Benítez que no cuenta con orientación técnica. Aun así, lograron desarrollar y perfeccionar su robot a través de la práctica, el aprendizaje y el acompañamiento de docentes y familias.
Según contaron, durante varios fines de semana permanecieron en la institución desde la mañana hasta la tarde para trabajar sobre el prototipo y mejorar su funcionamiento.
El proceso no solo les permitió incorporar conocimientos relacionados con la robótica y la programación, sino también desarrollar capacidades vinculadas con el trabajo en equipo, la organización, la resolución de problemas y la perseverancia.
La EETA N.º 32 también estará en Neuquén
Los estudiantes de la EETA N.º 32 recibieron con entusiasmo el segundo puesto y valoraron especialmente el camino recorrido junto a sus docentes y compañeros.
El desarrollo del robot implicó numerosas instancias de prueba, error y mejora, que permitieron detectar dificultades, realizar modificaciones y optimizar el funcionamiento del prototipo.
Los integrantes del equipo destacaron el acompañamiento de toda la institución y, especialmente, de su profesor Pablo Márquez, a quien reconocieron como una figura importante durante el proceso de preparación.
Más de 100 equipos participaron de las etapas iniciales
La Copa Robótica Educabot es una iniciativa de alcance nacional que busca promover el interés de los estudiantes por la robótica, la programación, la innovación tecnológica, la Inteligencia Artificial y el trabajo colaborativo.
En la edición 2026, la competencia tiene como eje las energías renovables y la innovación tecnológica, planteando a los participantes distintos desafíos que deben resolver mediante el diseño, ensamblaje y programación de prototipos robóticos.
Más de un centenar de equipos de escuelas chaqueñas participaron de las primeras instancias. Finalmente, diez equipos de siete instituciones llegaron a la semifinal provincial: EES N.º 42 de Colonia Benítez, EET N.º 24, UEGP N.º 197, UEGP N.º 114, EETA N.º 32, UEGP N.º 104 y UEGP N.º 16 de Resistencia.
Los estudiantes atravesaron diferentes etapas de evaluación que incluyeron actividades virtuales, resolución de desafíos, diseño y programación de prototipos simulados y utilización de herramientas de programación vinculadas con Inteligencia Artificial.
La propuesta apunta además a fortalecer aprendizajes relacionados con las disciplinas STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemática—, junto con el pensamiento computacional, la creatividad, la comunicación y las habilidades socioemocionales.
El Chaco ya tiene a sus representantes
Durante la jornada, el subsecretario de Ciencia y Tecnología, Facundo Benítez, transmitió el saludo de la ministra de Educación, Sofía Naidenoff, y destacó la importancia de generar espacios para que los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades mediante herramientas tecnológicas.
También valoró el trabajo realizado junto a Educabot y felicitó a los equipos clasificados para la instancia nacional.
Por su parte, el director comercial de Educabot, Jorge Irigoyen, señaló que la competencia busca promover la tecnología, la robótica, la programación y la Inteligencia Artificial, además de detectar talentos y despertar vocaciones vinculadas con estas áreas.
El director de Gestión Pública de Educación Privada, Gustavo Ereño, destacó a su vez la participación de instituciones de gestión privada y el crecimiento de las propuestas educativas relacionadas con la tecnología y la innovación.
Con la EES N.º 42 de Colonia Benítez en el primer puesto y la EETA N.º 32 de Resistencia en el segundo, el Chaco ya tiene definidos a sus representantes para la final nacional.
Ahora, los estudiantes chaqueños se preparan para viajar a Neuquén, donde pondrán nuevamente a prueba sus conocimientos, sus robots y, sobre todo, la capacidad de trabajar en equipo. La clasificación es el resultado de meses de investigación, práctica y aprendizaje, acompañados por docentes, familias y comunidades educativas.
