Gyöker cuestionó un proyecto de aumento docente y lo calificó de “demagógico” por no explicar su financiamiento
El presidente del Interbloque de la Legislatura chaqueña, Iván Gyöker, cuestionó con dureza el proyecto impulsado por legisladores del peronismo que propone un aumento salarial para los docentes, al advertir que la iniciativa no detalla cómo se financiaría y contradice el presupuesto ya aprobado.
“Lamentablemente vemos una utilización de uno de los temas más sensibles que puede tener una persona, que son sus ingresos y el sostenimiento de su familia”, sostuvo el legislador, al tiempo que recordó que la provincia cuenta con un presupuesto vigente que ya establece una pauta salarial, aprobada incluso por los mismos legisladores que hoy impulsan la nueva propuesta.
Gyöker remarcó que, tal como lo establece la Constitución provincial, toda ley que implique la creación de nuevas partidas debe indicar de manera explícita de dónde saldrán los recursos. “Este proyecto no lo dice. Nosotros siempre queremos que la gente esté mejor, pero necesitamos que nos expliquen qué áreas habría que recortar para financiar un aumento de esta naturaleza”, afirmó.
En ese sentido, explicó que la situación fiscal es extremadamente ajustada: “Hoy tenemos más del 100% de la coparticipación comprometida únicamente en sueldos. Los recursos son los que ingresan por coparticipación y por rentas provinciales, no hay magia”.
El diputado fue especialmente crítico con el uso político del tema salarial. “Cuando se plantean estas cosas sin responsabilidad, se generan expectativas en personas que legítimamente necesitan mejorar sus ingresos. Si no se explica cómo se financia, es una actitud demagógica y populista que solo genera malestar”, advirtió.
Además, Gyöker planteó la necesidad de avanzar en una reforma integral del sistema educativo, no solo enfocada en salarios, sino también en su funcionamiento. “Tenemos que sanear el sistema. Hay muchos vivos que viven a costa de los docentes: gremialistas que hace décadas no pisan un aula y hacen negocios mientras hay maestros todos los días frente a los chicos”, expresó.
Finalmente, aseguró que el objetivo del oficialismo es priorizar a los docentes que efectivamente están en las aulas. “Vamos a trabajar en iniciativas que beneficien a quienes tienen la tiza en la mano y están frente a los alumnos, y equilibrar un sistema donde durante muchos años otros se beneficiaron a costa de ellos”, concluyó.
